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【独】目的語の語順 【英5再】練習すれば…

【独】目的語の語順 【英5再】練習すれば…_e0132084_2126554.jpg

今日の記事を書きながら、日本語の語順は入れ替えても
意味が通じるなぁと改めて思いました。
その分 「て、に、を、は、が、の」などの助詞がきちんとしていないと
意味が全然通じなくなってしまうけれど…(´д`)ゞ


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● 目的語の語順

 ・動詞の目的語 ...ふつう3格4格
 ・2つの目的語があるとき
   → それぞれの目的語が「名詞」か「代名詞」かで語順が変わる。


[両方とも名詞] のとき → [3格]+[4格
1. Der Vater schenkt seiner Tochter eine Uhr.


[どちらか一方が代名詞] のとき → [代名詞]+[名詞] (格にかかわらず)
2. Der Vater schenkt ihr eine Uhr.
3. Der Vater schenkt sie seiner Tochter.


[両方とも代名詞] のとき → [4格]+[3格
4. Der Vater schenkt sie ihr.


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1. 父は娘に時計をプレゼントする。
2. 父は彼女に時計をプレゼントする。
3. 父はそれを娘にプレゼントする。
4. 父はそれを彼女にプレゼントする。

1. デア・ファーター・シェンクト・ザイナー・トホター・アイネ・ウーア.
2. デア・ファーター・シェンクト・イーア・アイネ・ウーア.
3. デア・ファーター・シェンクト・ズィー・ザイナー・トホター.
4. デア・ファーター・シェンクト・ズィー・イーア.
(カナはあくまでも発音の目安)


(ラジオまいにちドイツ語「月の光ソナタ」2013年9月)




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【2010/8/19の英語5分間トレーニング・番組最後のことば】

Practice brings progress.
練習すれば上達するのです。


※この番組は2012/4/1に放送終了。番組最後に流れていた
 岩村圭南先生の言葉を、初回放送から もう一度振り返っています。







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by gogakuru | 2013-09-22 18:37 | ドイツ語/Deutsch
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